VMBO: Examentraining

Aan de hand van de kunstwerken in het Centraal Museum leren leerlingen om te verwoorden wat ze te zien, hebben ze helder wat het verschil is tussen vormgeving en voorstelling en oefenen ze met de verschillende vormgevingsaspecten en begrippen die nodig zijn voor het examen.

Dit doen ze door het bespreken van kunstwerken en beantwoorden van vragen in groepen en individueel. Ze worden begeleid door een museumdocent die ze helpt met kijken en verwoorden. Naast alle theoretisch aspecten zien de leerlingen ook veel kunst en worden aangemoedigd om hun eigen mening te vormen.

Bij het verlaten van het Centraal Museum hebben leerlingen meer vertrouwen in hun examenvaardigheden en nieuwe inzichten opgedaan door de kunst en verhalen van kunstenaars die zij hebben gezien.

‍

Per groep mogen er minimaal één en maximaal twee begeleiders aanwezig zijn. Vanaf schooljaar 2026/2027 wordt voor iedere extra begeleider een bedrag van €18 in rekening gebracht. Wanneer een groep om specifieke redenen extra begeleiding nodig heeft, kan dit in overleg worden afgestemd en worden hiervoor geen extra kosten berekend.

Praktische informatie

{{table}}

Aansluiting op kerndoelen en leergebieden

Kunstzinnige oriëntatie
Kerndoelen 48, 50 en 52

‍Leergebied kunst en cultuur
Kerndoelen 40 en 42

‍Overige leergebieden en domeinen
Nederlands: Communicatie, Burgerschap: Democratische oefenplaats, Mens en maatschappij: Vraagstukken en perspectieven, Mens en samenleving

Leerdoelen

• De leerling kan kunstwerken analyseren
• De leerling kan antwoorden formuleren op kunstbeschouwende vragen
• De leerling wordt door het beschouwen van kunstwerken bewust van hun eigen associaties en kan een eigen (kritische) mening vormen

{{cta-button}}

‍