Thuis in Utrecht: NT2 programma

Tijdens de rondleiding ontdekken de leerlingen de kunstwerken door middel van geur, muziek en korte spel- en tekenopdrachten. Daarnaast is er af en toe ook ruimte om even neer te ploffen op een bankje en te laten bezinken wat er allemaal te zien is in het Centraal Museum. De focus ligt op alledaagse onderwerpen zoals eten, kleding, familie en het leven in de stad. Zo bekijken we bijvoorbeeld een 17e-eeuws schilderij met een familie aan tafel. Zit jij ook aan tafel tijdens het eten? Of eten jullie op de bank? Wat is hetzelfde en wat is anders?

Met het programma hopen we leerlingen nog beter bekend te maken met Utrecht.

Aansluiting op kerndoelen

Nederlands 1, Mens en maatschappij 43, Kunst en cultuur 48, Kunst en cultuur 50, Kunst en cultuur 52

Leerdoelen

• De leerling kan benoemen/bespreken wat die ziet op kunstwerken
• De leerling heeft (in ieder geval passief) diens woordenschat vergroot gerelateerd aan kunst/kunstenaar/museum
• De leerling voelt zich meer verbonden met de stad Utrecht
• De leerling kan met één woord/enkele woorden beschrijven hoe die de rondleiding heeft ervaren

{{table}}

{{cta-button}}

Materiaal voor in de klas

De lesbrief voor dit programma download je hier